部署2025-2026学年第二学期开学初教务科重点工作，明确分工，确保新学期教学工作规范、有序、高效开展。

一、 教学准备与保障工作

1.教学资料标准化核查

开学第一周完成全体教师“五样教学资料”（工牌、课标、花名册、教学计划、教案）集中检查，重点核查教案≥4周。

2.教学平台与资源到位

① 确保教务系统课表精准发放，严格执行调课“课前完成”审核流程；

② 全面检修博识楼、知行楼多媒体教室设备，第一周完成报修对接；建立教室管理台账，启动每周巡查；完成知行楼C501/C503资产对接（成筑丽老师）；

③ 排查微机室设备；实训管理员：排查实训室设备。

3.教材与教学环境保障

① 完成本学期教材清查发放（确保课前到手），启动2026-2027-1学期教材征订调研；
    ②组织教室卫生大扫除，周日前完成卫生清查（拍照留痕）；制定“劳动巡查+教室卫生清查”学期计划；
    ③ 开学2周内督促完成上学期期末资料收集，形成报告移交教务处。

二、 教学运行与过程管理

1.开学第一课与课堂纪律

全体授课教师须严格课堂纪律，首次课必须点名，准确记录出勤。重点关注3月2日（周一）课程的考勤，授课教师及时将异常情况告知班主任。

2.信息化教学督导

督促所有授课教师在3月2日前，完成学习通平台至少8个课时的建课工作。明确教学日志（学习通或教务系统网页端）需每日填写，此项将作为课时费核算的重要依据，由系部定期核查。

3.订单班与专项班管理

25级现场工程师班的“开学拜师仪式”、教材发放、教学安排；24级现场工程师班赴航天电器的入职体检与资料准备；“航天未来奖学金”评选与颁发仪式筹备。

三、 学生学籍与毕业工作

全面启动本学期学籍核查，确保每位学生信息准确并签字确认。重点跟进2022级贵阳学院专升本学生的毕业资格审查工作。提前规划启动2024级高职生、2022级专升本学生的毕业设计（论文）工作安排，制定时间表。

四、 专项工作与质量保障

1.人才培养方案与课程标准

严格按照《关于修订人才培养方案的通知》时间节点，推进2026级人才培养方案调研报告、初稿的编制与平台提交。同步收集、审核2025-2026-2学期所有开设课程的课程标准。

2.校企合作课程：持续跟踪各专业校企合作开发课程的建设和审核情况，确保符合“专业基础课和核心课不低于80%”的要求。

3.教师发展与教学评价

制定本学期教研活动计划，确保各教研组每学期至少开展4次活动。收集整理上学期教研活动套件资料。启动2026年寒假企业实践工作的资料归档。

规划本学期“领导听课评议”与“学生座谈会”安排。学生座谈会每两周一次，主题需涵盖教师授课反馈、教学管理建议等，形成完整会议纪要。

新学期伊始，各项工作千头万绪，务求精细、务实、高效。全体成员要主动担当，加强协作，以“五金建设”为引领，以保障教学秩序为核心，确保新学期开好局、起好步，为全面提升教育教学质量奠定坚实基础。