机械工程系第二课堂教学安排总纲

以“工程任务驱动”为核心，通过项目式学习、竞赛实训、企业真实项目对接，强化学生数字化设计、智能制造、团队协作与创新能力的培养。实行“六定”管理（定内容、学生、时间、地点、教师、目标），确保活动系统化、安全可控。

下表为各实训室的具体活动规划：

注意：使用机械工程系第二课堂资料套件记录学生在第二课堂的参与度、作品质量等。