近年来，随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，高职教育面临着新的挑战和机遇。为了更好的适应时代发展的需求，我校积极探索高职专业人才培养方案的改进与优化。为此，在完成贵州省工业互联网行业调研之后，于2024年4月8日通过线上视频会议展2024级工业互联网应用专业人才培养方案修订的研讨会。教研活动旨在提升学生综合素质，加强毕业生行业竞争力，使其成为有扎实学识、德智体美劳全面发展的“忠诚工匠”。会议由工业互联网应用教研组长卢俊坤老师主持。

本次活动首先由专业负责人卢俊坤老师依据企业调研情况，从企业技术需求、企业用工需求以及行业未来发展趋势几方面进行详细介绍。由教研组组内教师从专业课程设置以及课程思政两方面对现有的专业人才培养方案进行讨论与分析，找出所存在的问题与不足。从课程思政、课程设置、学时安排与教学方法等几方面提出2024级工业互联网应用专业人才培养方案修改意见。

此环节，教师们分享课程设计中融入课程思政的具体做法和经验，包括课程内容设置、教学方法选择等方面。针对专业内不同课程的共同性与差异性，组内教师进行了案例研究和交流，探讨如何更好地将理实一体化教学应用于具体教学实践中。

      通过本次教研活动，对当前工业互联网应用专业高职专业人才培养方案形成了深入理解，明确了存在的问题和改进方向，确定了24级人才培养方案“以传统机电知识为基础，以通信技术与自动化控制为核心，以大数据与人工智能为拓展”的人才培养主题。此外，教师们分享的丰富课程设计经验和教学实践案例，也为理事一体化教学与课程思政工作提供了有益的借鉴和参考。